Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου

Σήμερα, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου , 

υλοποιήσαμε τις εξής δραστηριότητες στην τάξη μας .

• Το κάθε παιδί είπε το αγαπημένο του παραμύθι και γιατί του αρέσει . ( Πρώτο  βγήκε η Σταχτοπούτα , γιατί φοράει ωραία ρούχα !)
• Επεξεργαστήκαμε  τα μέρη του βιβλίου και τις πληροφορίες που μας δίνει στο εξώφυλλο                      (τίτλος , συγγραφέας , εικονογράφος, εκδόσεις κλπ)
• Τους παρουσίασα ένα σχισμένο και μουντζουρωμένο βιβλίο. Τι θα έλεγε?                              "Διάβασε με  δίχως ...." το συμπλήρωσαν τα παιδιά . ( να με σκίζεις , να με πετάς , να με μουτζουρώνεις κλπ.)
• Γιατί διαβάζουμε ένα βιβλίο? Αν μιλούσε θα έλεγε " Διάβασε με για να .... ( συμπληρωμένο από τα παιδιά. ( να γίνεις πιο έξυπνος , να ταξιδέψεις , να δεις δράκους )
• Είδαμε τα " Ιπτάμενα Βιβλία " ( τους άφησε άφωνους από την αρχή έως το τέλος )
• Μιλήσαμε για το ηλεκτρονικό βιβλίο και διαβάσαμε από τον Η/Υ  το "Βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί "
• Φτιάξαμε δικό μας βιβλιαράκι από σελίδες περιοδικών  με τίτλο " Διάβασε με δίχως ..., διάβασε με για να ..." . Το κάθε παιδί συμπλήρωνε τις προτάσεις, τις καταγράψαμε και τις  αποτυπώσαμε στο βιβλίο μας .

• Γίναμε συγγραφείς σε ένα βιβλίο που έμεινε στην τάξη με τίτλο " Ψέμα & αλήθεια μόνο στα παραμύθια ". Σε κόλλα Α4 διπλωμένη στη μέση τα παιδιά έγραψαν και εικονογράφησαν ένα ψέμα και μία αλήθεια.